心理健康教育在小学语文教学中的渗透

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伴随着素质教育的深入推进,很多教师已然从关注学生成绩转向为关注学生心理健康发展.可以说在目前教育形势下,保证学生的心理健康是教师教学的首要任务,是教师教学的重点.而小学,作为学生身心发展的初级阶段,将心理健康教育渗透到教学中意义非凡.对本论题展开研究具有一定的积极意义.笔者依据实际教学经验,探讨当下小学生心理健康现状,并且联系教学实际,合理分析如何在小学语文教学中渗透心理健康教育,以供参考.
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