论习近平新时代中国特色社会主义思想融入“概论”课教学的意义与路径

• 作 者: 傅若云
• 出 处: 法制与社会
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 习近平新时代中国特色社会主义思想 “概论”课 融入
• 基金项目: 海南省哲学社会科学规划课题（思政专项）“党的十九大精神融入思想政治理论课的路径研究”（hnsz2018-12）;海南大学“学习贯彻研究党的十九大精神”专项课题“习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治理论课教学的‘理’和‘路’研究”（19DZX1802）;海南大学教育教学研究项目“思想政治理论课‘一主三辅’实践教学评价体系构建研究”的阶段性成果（hdjy1857）

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导

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