论文部分内容阅读
外语教学中的情感因素包括学习者的个人因素和人际间的关系因素,情感因素对外语教学有一定指向意义。该文探讨情感因素介入外语教学的理论依据,认为在外语教学中教师应该对情感因素予以认知,充分调动学生的积极情感因素,科学组织教学,以期促进学生的外语学习效果
外语教学中的情感因素分析
【摘 要】
：
外语教学中的情感因素包括学习者的个人因素和人际间的关系因素,情感因素对外语教学有一定指向意义。该文探讨情感因素介入外语教学的理论依据,认为在外语教学中教师应该对情
【机 构】
：
云南财经大学国际语言文化学院
【出 处】
：
海外英语
【发表日期】
：
2015年24期
其他文献
该项目主要研究高职学生社会支持感、班级归属感与英语自主学习能力的关系。研究通过对高职英语专业学生开展问卷调查与访谈,发现学生体验到的社会支持感和班级归属感均与英
这篇文章的意见是不成熟的,本刊发表的目的,仅作为问题提出,供大家研究参考,各地如有成功的经验,希能向我们报道。
英文短剧作为最真实的语言材料和信息是大学英语听说教学的有效手段。该文根据英文短剧在我院大学英语听说教学的研究背景及应用依据提出了英文短剧在大学英语听说教学中再现
Prograde and retrograde growth of monazite in migmatites＇ An example from the Nagercoil Block, south
Data from a migmatised metapelite raft enclosed within charnockite provide quantitative constraints on the pressure-temperature-time[P-T-t) evolution of the Nag
目的牙髓血运重建术、氢氧化钙治疗行活髓切断术的年轻恒牙的临床疗效并进行对比分析。方法选取98例(98颗患牙)7~16岁行下颌前磨牙活髓切断术的患儿作为研究对象,按照随机数
【摘 要】本文在分析影响示范性高中学生阅读能力的因素的基础上，提出提高示范性高中学生阅读能力的建议：要注重培养学生的交流意识、增强课堂阅读教学效果、创建良好的阅读训练情景、进行阅读技巧指导、开展阅读活动、发挥教师模范作用唤起学生课外阅读的意识、帮助学生选择好练习阅读材料，让学生“快乐阅读”。 【关键词】高中学生 阅读能力 制约因素 解决方法 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0
本文研究销售多品类商品的零售业客户经济价值预测问题,认为客户未来经济价值是其在各品类商品经济价值期望值的总和。将商品品类因素加入传统客户价值随机概率模型,建立基于
【摘 要】本文对广西五年制高职发展的现状和机遇进行分析，从扩大五年制高职办学规模、加强五年制高职专业建设、改革五年制高职人才培养模式、完善五年制高职质量评价方式等方面提出对策，以期为广西五年制高职改革与发展提供有益借鉴。 【关键词】广西 五年制高职 改革发展 研究 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）02C-0085-02 五年制高職从20世纪80
氧化铁黑颜料的相对着色力和粒度分布有密切关系,采用色差仪和粒度仪测定相对着色力和粒度分布,其结果数字化,直观且易于比较,大大增加测定结果的可信度。