【摘 要】
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体育教学中要坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益.教师的讲解示范是实现学校体育目的任务的基本
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体育教学中要坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益.教师的讲解示范是实现学校体育目的任务的基本途径,也能实现素质教育的转轨.本文在理论与实际相结合的基础上,分别阐述了讲解及示范的理论要求和具体措施,旨在提高体育教学效果,切实加强体育工作,科学合理地增强学生体魄,促进学生健康发展.
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