基于初中人教版的探究性互动课堂设计

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一、初中人教版的探究性互动课堂中存在的问题1.教学形式单调,缺乏学生与学生之间的互动在实际课堂教学过程中,目前教师主要采用的互动方式是教师和学生全体或教师和学生个体之间的互动,缺乏教师和学生小组、群体和个体、学生个体和个体等多方向的主体互动。2.教学内容偏颇,缺少情意的互动以及行为的互动现在的课堂教学一般是把掌握知识看成主要的目 First, the junior middle school PEP learning problems in the classroom 1. Monotonous teaching, the lack of interaction between students and students In the actual classroom teaching process, the main way teachers interact with teachers and students are all or teachers And the interaction between individual students, the lack of teachers and student groups, groups and individuals, individual students and individuals and other multi-directional interaction. 2. Biased teaching content, the lack of emotional interaction and interaction of the behavior of the current classroom teaching is generally the mastery of knowledge as the main head
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