【摘 要】
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有效性是小学语文教学贯穿始终的主线,也是新课改追求的理念之一。新课改下,本文从做好课前预习的指导、把握课堂提问的技巧性、科学激发课堂学习的积极性、倡导学习的合作性
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有效性是小学语文教学贯穿始终的主线,也是新课改追求的理念之一。新课改下,本文从做好课前预习的指导、把握课堂提问的技巧性、科学激发课堂学习的积极性、倡导学习的合作性等四个方面,对语文教学有效性的策略进行了研究。
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