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在化学课堂教学中,激发学生内在的求知欲,创设问题情境、启发、引导学生思维。发挥学生学习的主体性作用,调动学生学习的积极性和思维主动性,提高学习效率。
创设化学学习情境 激发学生兴趣情感
【摘 要】
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在化学课堂教学中,激发学生内在的求知欲,创设问题情境、启发、引导学生思维。发挥学生学习的主体性作用,调动学生学习的积极性和思维主动性,提高学习效率。
【机 构】
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赤峰学院附中
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年22期
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