浅谈初中语文教学中的写作指导

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaotong125555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为新课标,语文课程改革,要致力于每个学生语文素养的形成与发展。语文素养的核心是什么?是语文能力,是写作。因此,我们必须给学生打下扎实的语文基础,包括必要的语文知识,较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力,基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的,也是可持续发展的。同时,要注意培养学生的创新能力和课外知识拓展,这是以往的语文教学比较忽视的。培养创新能力,核心是独立思考能力,还有丰富的想象力。课外知识拓展,核心是多读多记。笔者在实际教学中发现学生作文常出现立意浅、缺乏个性、语言乏味等不良问题,所以在此提出了一些写作教学方法,以利于同仁们一起探讨,使作文教学更有效。
其他文献
支持向量机的参数选取问题是支持向量机研究中一类重要的问题,参数的选取直接影响到学习效果和支持向量机的性能。支持向量机的参数主要有核参数和正则参数。本文主要研究了如
本文通过双线性方法和拓展的同宿测试法,得到长短波方程方程的新的同宿孤立波解,同时也充分说明了1+1维长短波方程动力学行为的多样性和复杂性。
数学是小学生成长和发展的基础性学科,以新课和理念为指导,构建数学兴趣课堂是小学数学教师的重要课题。教学实践表明:创设情境教学、调动情感因素、引导合作探究、实施激励评价
有幸参与“高中语文高效课堂展示竞赛课”,同时也听取学习了其他几位老师的课,实感同课异构,异彩纷呈,课无定法,教无定则,很难有两位老师将同一课文讲授的一模一样,由此得益非浅,思索
摘要:建立汉江大桥的施工控制的有限元模型,观测不同施工阶段的变形及应力并与有限元计算结果进行分析比较。通过计算分析,对先边跨后中跨合龙,先中跨后边跨合龙以及全桥一次合龙的三种不同的合龙方案对全桥合龙阶段主梁竖向位移和主梁上下缘应力进行了详细对比分析,最终选择了较合理的合龙方案,为汉江大桥的的顺利合龙提供了参考。  关键词:连续梁桥;合龙方案;优化比较  Abstract: the establis
期刊
学习目标是学习的出发点和归宿。随着高效课堂教学改革的逐步深入,学生的主体地位越来越突显,新课标中要求把展示学习目标作为课堂教学之中不可缺少的教学环节。然而,在平时教学
信息技术高速发展的今天,高中信息技术课堂教学中关注学生批判性思维的培养,已成为每位信息技术教师不得不去面对的问题。本文作者从课程标准出发,分析了影响批判性思维培养的因
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
探究性学习与传统的学习模式存在一定的区别,是一种积极的学习方法。对于小学生来说,探究性学习可以有效锻炼独立思考能力,能让学生在学习过程中发现问题,进而解决问题,提升自身的
本文对三类具功能反应的食饵一捕食系统做定性分析.在第一章里介绍了两种群具功能反应的食饵一捕食系统的研究现状及研究意义.第二章研究了一类未被开发的在参数变化下食饵一