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史学研究作为中学历史教学的前提条件,历史教学实际上是历史学术上的迁移,是对历史研究成果的利用.目前的中学历史教材由于受制于内容和篇幅,关于某些历史知识的表述有所简略,导致学生在对一些历史知识的理解记忆上有所缺失.因此要用史学研究理论对历史教学进行指导,保证教学内容与时代相符,具有科学性.
浅谈史学研究理论成果对高中历史教学的指导
【摘 要】
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史学研究作为中学历史教学的前提条件,历史教学实际上是历史学术上的迁移,是对历史研究成果的利用.目前的中学历史教材由于受制于内容和篇幅,关于某些历史知识的表述有所简略
【机 构】
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山西省中阳县职业中学校,山西 中阳,033400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年25期
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