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萧山区所前镇第二小学广泛挖掘并充分利用图书资源,努力营造书香氛围,通过改善校园环境,让孩子亲近 阅读;完善图书管理,让孩子轻松阅读;促进方法指导,让孩子学会阅读;丰富读书活动,让孩子恋上阅读等举措,提 高学生课外阅读能力.
图书室提高小学生课外阅读能力的服务策略研究
【摘 要】
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萧山区所前镇第二小学广泛挖掘并充分利用图书资源,努力营造书香氛围,通过改善校园环境,让孩子亲近 阅读;完善图书管理,让孩子轻松阅读;促进方法指导,让孩子学会阅读;丰富读
【机 构】
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萧山区所前镇第二小学
【出 处】
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图书馆研究与工作
【发表日期】
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2016年3期
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