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新的课程理念要求在低年级课堂教学中,教师应根据学生的年龄特点和生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,如运用讲故事、做游戏、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识.
浅谈小学低年级学生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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新的课程理念要求在低年级课堂教学中,教师应根据学生的年龄特点和生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,如运用讲故事、做游戏、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,
【机 构】
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江苏省沭阳县新河中心小学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年3期
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