如何构建高效地理课堂

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slie726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入高中后,学生和老师都处于战备状态,每天忙得不可开交,学生往往变成作业和考试的机器.教师每天忙着备课、批改作业,面对一错再错的问题,只能不厌其烦地讲解.问题的关键在于学生缺乏学习方法的掌握,不能实现“自主学习”,而教师缺乏对学生独立思考、动手能力的培养.老师和学生没有找到有效的结合点,没有实现高效的教学过程.
其他文献
我国经济的发展,对于道路的需求也在逐渐增加,尤其是对于高速铁路以及客运专线,但是由于我国地形辽阔,地质结构复杂,在一些大长干线施工中,采用传统人地质勘察手段,不能及时
随着社会迅速发展,现在高校学生也出现了比原来更加多和更加复杂的情况出现,心理问题、行为异常以及对于人生和职业规划的希望等。这就要求辅导员原来传统的“说教”式管理无法
亲其师,才能信其道,建立和谐的师生关系,对于教学和管理都很重要。笔者做辅导员时间不长,在此我想谈谈辅导员与学生和谐关系的构建,以及我的一些具体做法。
鞍钢股份有限公司在2011年到2015年以来,受到钢铁行业整体低靡的发展态势以及该公司自身发展战略的影响,在持续经营的过程中,营运能力基本稳定,短期偿债能力波动发展,盈利能力有所
摘 要:面对基础知识和基本能力参差不齐的学生,施以达到统一目的的教育目标,进行单一的“一刀切”的教育教学,使大面积提高教育教学质量成为一句空话。分层次教学使学生能学有所得、学有所乐、主动参与、积极进取,逐步达到整体优化、整体提高的教育教学目标。  关键词:初中语文;教学模式;分层教学  一、分层教学的含义  分层次教学是根据学生的智能差异,给不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境,协调不同层次的
在注重素质教育的今天,对于历史的教授,不仅仅是让学生获取课本上的理论知识,更重要的让学生领会和传承历史中流传下来的精神等非物质的文化。因此,本文将结合例子的分析,讲
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
思想品德课堂教学的目标就是进行学生政治理论和公民道德行为的培养,思想品德课堂作为初中阶段一个比较重要的课程,发挥着进行初中生思想启蒙的重要作用,初中生在思想品德教
摘 要:语文中的文言文是对古人语言运用形式的一种学习,这种语言是我国传统文化的精髓,有着古人语言应用的语法特点,其与现代语法有着很多的不同,因此在学习过程中很多学生对文言文的理解难度较大,学习效果不佳。但实际上,若老师能掌握并实施有效的文言文教学方法,将抽象、难以理解的内容化难为易、化繁为简,那么也可改善和提升学生学习文言文的效果。  关键词:初中语文;文言文;阅读教学;有效性;分析  初中语文古
高校后勤集团是高等教育改革发展的产物,他不同于具有法人资格的企业,也有别于高校部处院系单位和非营利组织。一方面,是高校一个不可缺少的有机组成部分,为高校的教学科研提供强