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大学生＂回炉＂就读是指大学生毕业后选择职业性再教育.本文利用专用性人力资本和通用性人力资本理论对这一现象进行了分析,认为专业专用性人力资本、专业通用性人力资本存量不足是引起大学生＂回炉＂就读的真正原因.专业专用性人力资本存量不足主要是由于学校课程设置不合理、师资薄弱、办学理念陈旧等因素造成的,学校缺乏未编码知识教育则是引起大学生专业通用性人力资本存量不足的直接原因.基于这些发现,本文提出了一些政策建议.