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校园欺负一直以来是发展说教育心理学领域关注的重点内容之一,欺负事件本身是在双方力量不均衡的情况下发生,旁观者的介入是否会导致欺负者和受欺负者双方力量的转变,如何通过旁观者的力量或视角去干预欺负事件的发生发展,是校园欺负事件应该解决的关键。
校园欺负中旁观者心理行为分析
【摘 要】
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校园欺负一直以来是发展说教育心理学领域关注的重点内容之一,欺负事件本身是在双方力量不均衡的情况下发生,旁观者的介入是否会导致欺负者和受欺负者双方力量的转变,如何通
【机 构】
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贵州师范大学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年04期
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