论现代学徒制的生长点、切入点与落脚点

• 作 者: 杨小燕
• 机 构: 四川交通职业技术学院
• 出 处: 四川师范大学学报：社会科学版
• 发表日期: 2017年05期
• 关键词: 现代学徒制 职业教育 技术技能型人才培养模式 工匠精神
• 基金项目: 四川省哲学社会科学研究“十二五”规划2013年度课题“现代学徒制视域下的高职人才培养模式研究”（SC13C027）

现代学徒制是传统学徒制与班级授课制优势互补的结晶,是职业教育由规模发展向内涵发展转变的产物。现代学徒制作为一种技术技能型人才培养模式,具有"育人"的本性,"学"依然是现代学徒制的根本,"以学为本"成为现代学徒制的生长点;现代学徒制创设了工匠培养的"形"与"神","工匠精神"成为现代学徒制的切入点;"师承模式"作为现代学徒制的表征、工匠精神的载体和人才培养质量的保障,是实践现代学徒制的落脚点。