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初中物理教学质量的高低在很大程度上取决于初中物理的演示实验及学生分组实验的实际开出率。教师的演示实验对学生起着潜移默化的直接示范作用，可以指导学生观察和分析物理现象，获得生动直观的感性认识，从而更好地理解和掌握物理概念和物理规律。成功的演示实验可使学...
谈影响初中物理实验开出率的因素及建议
【摘 要】
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初中物理教学质量的高低在很大程度上取决于初中物理的演示实验及学生分组实验的实际开出率。教师的演示实验对学生起着潜移默化的直接示范作用，可以指导学生观察和分析物理现
【机 构】
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吉林省教育学院,长春市南关区教师进修学校
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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1998年8期
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