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个体生命及其存在状况在审美教育中的地位问题、个体生命的差异性及生命的“存在的勇气”问题在当代大学生审美教育中处于被遮蔽状态,关注该视域,是大学生审美教育获得自身合法性的关键。
论当代大学生审美教育遮蔽的视域
【摘 要】
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个体生命及其存在状况在审美教育中的地位问题、个体生命的差异性及生命的“存在的勇气”问题在当代大学生审美教育中处于被遮蔽状态,关注该视域,是大学生审美教育获得自身合
【机 构】
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佛山大学政法学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2008年9期
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