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其他文献
摘要:小学阶段正是学生学习语言文字的关键时期,此时语文教师有意识地加强对其口语交际能力的培养,不仅可以为学生学习其他学科知识奠定良好的基础,还能促使他们掌握与人交往、对外交际的有效方法,最终为其长远发展提供助力。本文以新课程改革理念为指导,以低年级学生为研究对象,着重分析了在日常教学活动中培养和发展学生口语交际能力的有效途径,旨在进一步提高语文教学工作的实效性。  关键词:小学语文;口语交际;培养
摘 要:随着现代信息技术的高速发展,信息技术渐渐地融入人们生活的方方面面,其优势性也被突显出来。为此,现在教育也将信息技术渐渐地纳入教育中来,发挥出其最大优势,以提高教学质量。另外,现代化教育的改革指出了学校要将信息技术融入到教学中,面对这样的形式,教师应结合自身所教的科目,利用信息技术,创新和改革自身的教学模式,为学生的学习成长做出贡献。而近年来,农村小学语文的阅读教学有效性不高,教学效果不甚理
科技的发展和进步催生了新一代的社交媒体,社交网络已成为当代大学生思想和情感交流的重要途径。本文分析了社交网络的特点及其与思想政治教育的关联,结合当代大学生的群体特
期刊
财大气粗的广州恒大地产大举进军一线城市,为“地产市场争夺白热化”提供了一个最为充分的注脚。  在坊间称为“恒大日”的12月3日,恒大以41.76亿元的总金额,包揽了上海嘉定和松江的4幅宅地。同日,恒大又在南京斥资55.1亿元连拍两地块。一天时间,恒大投入了96.86亿元巨资,杀入竞争激烈的土地市场。  这已经不是广州恒大在年内第一次拿下地王。2013年7月,广州恒大以36.5亿元夺取了北京昌平沙河
摘 要:小学阶段是学生们接受教育的基础阶段,而小学语文学科是培养学生们人文修养和语言表达的必修学科。因此,在小学语文阅读教学中培养学生的语言表达能力是教学中的关键环节。新课程教育改革以后,小学语文教师积极转变教学模式,在阅读教学中对学生的语言表达能力进行训练,让学生们感受到中国汉字的无穷魅力以及中国语言所显示出的独特韵味。为学生们以后的学习奠定坚实的基础。本篇文章主要从小学语文教师在阅读教学中训练
摘 要:2011数学课程标准,课程基本理念指出:数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思