论文部分内容阅读
共青团中央“网络文明爱心大使”、华中师大特聘教授陶宏开，近日来沪举办了一场主题为“用爱心和科学帮助孩子戒除网瘾”的报告会，引起不小轰动。上千名家长济济一堂，其中不乏有从外地坐飞机专程赶来的。至于报告会的效果，则仁者见仁，智者见智。据说当场就有不服气的孩子与陶教授对质起来。无论如何，陶教授千里迢迢在全国各地作戒除网瘾的免费报告，关心下一代之心可嘉。
与陶教授用爱心帮助孩子戒除网瘾不同，宁波市戒毒研究中心主任杨国栋教授显然更相信药物的力量。他祭出戒毒的独门利器，给有网瘾的孩子注射戒毒用的俗称“睡觉药”的抑制兴奋药物，使其浑浑噩噩，对一切（当然也包括上网）不再有兴趣。这种“像戒毒瘾一样戒网瘾”的做法一经公开，一片哗然。让笔者感到纳闷的，倒不是“戒网瘾”也能被开发成商业性治疗项目，而是天底下真有这样的父母，会把自己的孩子像押吸毒者那样押到强制机构，注射可能对身心造成巨大影响的精神药物，原因只是孩子上网贪玩。
杨教授给有网瘾的孩子注射的莨菪类药也称阿托品样药。据中医古籍记载：莨菪又名天仙子，性毒，服其子，两眼发红，狂浪放荡。注射了这类药物，大脑皮层受到抑制，别说网瘾，就是烟瘾、酒瘾、赌瘾，甚至性欲，都不会有。说得简单点，这种以毒攻毒的方法，效果就是一条——“灭人欲”。
网瘾真有这么可怕，用得着下如此狠招？要回答这个问题，首先必须科学地认识“网”，科学地认识“瘾”。
电脑网络就像英语一样，是一门工具，掌握比不掌握好，精通比不精通好。这个工具可以用来学习，可以用来工作，也可以用来玩。问题出在这个工具实在好，什么人只要一上手，必然成依赖。就拿最简单的电脑打字来说，比起手书，在书写、阅读、修改、传输等方面方便许多倍。搞文字工作的都有这样的体会，电脑用惯了，手书反而很别扭。但这也有问题，不是就有家长要求在外地上大学的孩子家信必须手写，电脑打的一律退回吗？从亲情角度考虑，家信手写可以理解，但如果什么东西都不让用电脑写，就不那么与时俱进了。上网也是一个道理。孩子一门心思上网玩游戏固然不对，但家长因此提出戒网瘾，把限制孩子不上网看成教育的胜利，实在是因噎废食，不足为取。
“网”是工具，不能一戒了之；“瘾”则是爱好，需要合理引导。那位戒毒中心的杨教授之所以敢用戒毒瘾的药物来戒网瘾，在他看来，网瘾与毒瘾一样，都因大脑中多巴胺升高，在短时间内令人高度兴奋，出现相同的诸如手抖、出汗、心力不济、食欲不振等反应，因此可以用药物进行治疗。但也有很多专家对这种理论持强烈怀疑的态度。因为上网成瘾和毒瘾、酒瘾、烟瘾在本质上不是一回事，后几种瘾由于摄入有害物质改变了人体的生物、化学结构，因此采用药物疗法可能是有效的。上网成瘾只是一种入迷状态，类似上瘾的东西还有很多，有的人下棋上瘾，有的人看球上瘾，有的人炒股票上瘾，即便这些人在下棋、看球、炒股时紧张得多巴胺升高，手抖、出汗、心力不济，都属于正常现象，没有人把这些情况当成疾病，更不会上医院打针吃药。
说到底，网瘾之所以被当作像“毒品”一样的洪水猛兽，家长人人喊打，是它极大地影响了应试教育体制下孩子常态的培养模式。在许多家长心目中，凡是对增加考试分数有利的，最好孩子能上瘾，看辅导书上瘾、做练习题上瘾、上补习班上瘾……凡是对增加考试分数不利的，如上网，最好孩子避而远之。前些时候很出名的李阳疯狂英语，就是要练的人疯狂起来，多巴胺升高，短时间内高度兴奋，达到加深学习效果的目的。试想，如果一个孩子整天张牙舞爪、狂喊猛叫地学英语，即便身体不支，家长也不会觉得出了毛病，反而心中窃喜。反过来，如果这个孩子总是静静地坐在电脑跟前上网，即使身体没什么异样，家长却总是担心孩子染了网瘾得了病。怪哉！
最生动的例子是几天前在斯诺克中国公开赛上名噪一时的台球神童丁俊晖。丁俊晖的成功得益于他父亲另辟蹊径的培养思路。一发现小丁有台球天赋，老丁立刻让原本学业不错的小丁退学，什么事不干就是练台球上瘾。结果，在别人眼里不务正业的“打弹子”游戏，涌现出一位为国争光的体坛国手。上网也一样，打游戏打出个陈天桥，其中肯定蕴藏着巨大的财富和机会，不能不分青红皂白一概抹杀。
当然，笔者无意在此为网络游戏唱赞歌，其副作用有目共睹。但是，当如今全国已有500万青少年成为上网一族的时候，提什么“像戒毒瘾一样戒网瘾”，显然有欠考虑，结果很可能适得其反。全社会应该冷静对待青少年上网的问题，发挥网络这个工具对青少年成长有利的作用，同时尽可能限制它可能产生的不利影响。
与陶教授用爱心帮助孩子戒除网瘾不同，宁波市戒毒研究中心主任杨国栋教授显然更相信药物的力量。他祭出戒毒的独门利器，给有网瘾的孩子注射戒毒用的俗称“睡觉药”的抑制兴奋药物，使其浑浑噩噩，对一切（当然也包括上网）不再有兴趣。这种“像戒毒瘾一样戒网瘾”的做法一经公开，一片哗然。让笔者感到纳闷的，倒不是“戒网瘾”也能被开发成商业性治疗项目，而是天底下真有这样的父母，会把自己的孩子像押吸毒者那样押到强制机构，注射可能对身心造成巨大影响的精神药物，原因只是孩子上网贪玩。
杨教授给有网瘾的孩子注射的莨菪类药也称阿托品样药。据中医古籍记载：莨菪又名天仙子，性毒，服其子，两眼发红，狂浪放荡。注射了这类药物，大脑皮层受到抑制，别说网瘾，就是烟瘾、酒瘾、赌瘾，甚至性欲，都不会有。说得简单点，这种以毒攻毒的方法，效果就是一条——“灭人欲”。
网瘾真有这么可怕，用得着下如此狠招？要回答这个问题，首先必须科学地认识“网”，科学地认识“瘾”。
电脑网络就像英语一样，是一门工具，掌握比不掌握好，精通比不精通好。这个工具可以用来学习，可以用来工作，也可以用来玩。问题出在这个工具实在好，什么人只要一上手，必然成依赖。就拿最简单的电脑打字来说，比起手书，在书写、阅读、修改、传输等方面方便许多倍。搞文字工作的都有这样的体会，电脑用惯了，手书反而很别扭。但这也有问题，不是就有家长要求在外地上大学的孩子家信必须手写，电脑打的一律退回吗？从亲情角度考虑，家信手写可以理解，但如果什么东西都不让用电脑写，就不那么与时俱进了。上网也是一个道理。孩子一门心思上网玩游戏固然不对，但家长因此提出戒网瘾，把限制孩子不上网看成教育的胜利，实在是因噎废食，不足为取。
“网”是工具，不能一戒了之；“瘾”则是爱好，需要合理引导。那位戒毒中心的杨教授之所以敢用戒毒瘾的药物来戒网瘾，在他看来，网瘾与毒瘾一样，都因大脑中多巴胺升高，在短时间内令人高度兴奋，出现相同的诸如手抖、出汗、心力不济、食欲不振等反应，因此可以用药物进行治疗。但也有很多专家对这种理论持强烈怀疑的态度。因为上网成瘾和毒瘾、酒瘾、烟瘾在本质上不是一回事，后几种瘾由于摄入有害物质改变了人体的生物、化学结构，因此采用药物疗法可能是有效的。上网成瘾只是一种入迷状态，类似上瘾的东西还有很多，有的人下棋上瘾，有的人看球上瘾，有的人炒股票上瘾，即便这些人在下棋、看球、炒股时紧张得多巴胺升高，手抖、出汗、心力不济，都属于正常现象，没有人把这些情况当成疾病，更不会上医院打针吃药。
说到底，网瘾之所以被当作像“毒品”一样的洪水猛兽，家长人人喊打，是它极大地影响了应试教育体制下孩子常态的培养模式。在许多家长心目中，凡是对增加考试分数有利的，最好孩子能上瘾，看辅导书上瘾、做练习题上瘾、上补习班上瘾……凡是对增加考试分数不利的，如上网，最好孩子避而远之。前些时候很出名的李阳疯狂英语，就是要练的人疯狂起来，多巴胺升高，短时间内高度兴奋，达到加深学习效果的目的。试想，如果一个孩子整天张牙舞爪、狂喊猛叫地学英语，即便身体不支，家长也不会觉得出了毛病，反而心中窃喜。反过来，如果这个孩子总是静静地坐在电脑跟前上网，即使身体没什么异样，家长却总是担心孩子染了网瘾得了病。怪哉！
最生动的例子是几天前在斯诺克中国公开赛上名噪一时的台球神童丁俊晖。丁俊晖的成功得益于他父亲另辟蹊径的培养思路。一发现小丁有台球天赋，老丁立刻让原本学业不错的小丁退学，什么事不干就是练台球上瘾。结果，在别人眼里不务正业的“打弹子”游戏，涌现出一位为国争光的体坛国手。上网也一样，打游戏打出个陈天桥，其中肯定蕴藏着巨大的财富和机会，不能不分青红皂白一概抹杀。
当然，笔者无意在此为网络游戏唱赞歌，其副作用有目共睹。但是，当如今全国已有500万青少年成为上网一族的时候，提什么“像戒毒瘾一样戒网瘾”，显然有欠考虑，结果很可能适得其反。全社会应该冷静对待青少年上网的问题，发挥网络这个工具对青少年成长有利的作用，同时尽可能限制它可能产生的不利影响。