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<正> 世界上许多国家都在惊叹学校教育陷入“考试主义泥潭”,因此锐意进行改革。大致有如下三个趋势:①由单纯用考试测验鉴定教育效果向教育质量的全面评价转化。因为学生的态度、信念、行为、创造力和学习方法等很难用考试加以鉴定,必须利用多种手段综合考察教学效果。②由竞争,选拔模式的考试向促使学生个性发展的考试模式转