【摘 要】
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高中阶段的汉字教学如果仍然停留在对发音和写法的训练上,难免显得有些舍本逐末了.按照语文课程的设置和语文教学的目的,在高中阶段,汉字教学应该更加注重探究其中所蕴含的文
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高中阶段的汉字教学如果仍然停留在对发音和写法的训练上,难免显得有些舍本逐末了.按照语文课程的设置和语文教学的目的,在高中阶段,汉字教学应该更加注重探究其中所蕴含的文化内涵,让汉字的学习变得更加丰富和立体.因此,本文以高中语文汉字教学中如何体现中国文化的内涵为中心,提出了以下几点策略:从汉字的发展历程来体会中华文化的源远流长;说文解字,体会汉字所承载的丰富内涵;通过朗读古文诗词,感受汉字的韵律之美;贴近时代,感受汉字所焕发出的新的魅力.
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