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为了更好地促进博士研究生的英语教学,本文作者对中国地质大学(北京)一年级的非英语专业博士研究生进行问卷调查。通过调查了解博士研究生英语学习的基本情况、学习的态度及对课堂内容的需求。根据调查结果分析,并为博士研究生的英语教学提出几点参考意见。
博士生英语学习态度和课堂需求的调查
【摘 要】
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为了更好地促进博士研究生的英语教学,本文作者对中国地质大学(北京)一年级的非英语专业博士研究生进行问卷调查。通过调查了解博士研究生英语学习的基本情况、学习的态度及
【机 构】
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中国地质大学外语系,中国地质大学外语系北京100083,北京100083
【出 处】
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四川理工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年S2期
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