【摘 要】
：
在历时四天的“千课万人”小学数学研讨观摩会上,我们有幸赏名师风采,听百家箴言,可谓感触良多,收获颇丰。一、开门见山创设情境,在现在的数学课堂已泛滥成灾。本次研讨观摩
论文部分内容阅读
在历时四天的“千课万人”小学数学研讨观摩会上,我们有幸赏名师风采,听百家箴言,可谓感触良多,收获颇丰。一、开门见山创设情境,在现在的数学课堂已泛滥成灾。本次研讨观摩会,有几位大师改创设情境导入为开门见山、直入学习主题,效果非常好。吴正宪老师的“乘法分配
During the four days of the seminar on mathematics study for thousands of classes and thousands of elementary schools, we were fortunate to have the honor to admire the famous teachers and listen to hundreds of proverbs. First, go straight to the mountains to create situations, in the current math classroom has flooded. This seminar tour, there are several masters to create a situation into the country as a straight-forward study, the effect is very good. Wu Zhengxian teacher ”multiplication allocation
其他文献
在2010年度国家科技奖励大会上,由北京农学院院长王有年教授为首的研究团队,历时多年完成的“枣林高效生态调控关键技术的研究与示范”项目,获得国家科技进步奖二等奖殊荣。
The paper presents the results of the synthesis of complexes of the ty pe Eu(DBM) 3 and Eu(DBM) 3·Q(DBM-dibenzoylmethane,Q-1,10-phenantroline or 4,7-d iphenyl-
Diisopropyl genistein-7-yl phosphate (C21H23O8P, Mr = 434.11) has been synthesized by a facile phosphorylated reaction with genistein and diisopropyl phosphite,
所谓祖师爷,就是学术流派、宗教派别以及各行各业的创始人。《周礼·考工记》云:“知得创物,巧者述之守之、世谓之工。百工之事,皆圣人作也。”即所谓“天下百工圣人作”。各
年过七旬,渐渐老去之后,我才领悟到,喜欢唠叨忆旧固然是一般老人的通病,但又何尝不可说是老人的优势与权利呢。近日我在翻检旧时信函时,除了翻检出不少已经逝去多年的著名作
在各种数字系统和自控系统中,T341的功能扩展问题是常常遇到的,但目前尚没有简便的方法,这给设计者带来了一定的困难。特别是扩展成大范围的优先编码器时问题更加突出。本文
浙江省天台林场于1957年春季在华顶、大同二个分区进行金钱松1.03亩的高山育苗试验。在圃留床一年。于58年9月中旬及10月份两次调查结果,每亩(条播)产苗量达295,000株,苗木
农桐间作和枣粮、栗粮间作一样,是合理利用土地、增产致富的一个好办法,省外已有很多成功经验。为进一步探讨我省农桐间作问题,本期刊登二篇有关农桐间作及泡桐生长调查的文
利用取自10个林分的501株树木的数据,建立了单株立木的干材、树干皮、总的树干、1年生针叶、全部针叶、活枝和树枝总和的干重的估计方程。林分树干的重量与林分断面积和平均