【摘 要】
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伴随着我国教育的不断深入,初中历史教学逐渐受到了教育部门的重视。历史学科对于初中学生而言能够增加文化知识,塑造高尚的道德品质。目前,多数历史课堂教学还处于传统的阶
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伴随着我国教育的不断深入,初中历史教学逐渐受到了教育部门的重视。历史学科对于初中学生而言能够增加文化知识,塑造高尚的道德品质。目前,多数历史课堂教学还处于传统的阶段,无法满足现代化初中学生的需要。因此针对教育部门的重视,也针对现代化初中学生的需要,教师要切实进行历史课堂教学改革,在与学生平等的交流中提升学生的历史成绩,在尊重学生个性化发展中提高学生的历史思维。在改革后的历史课堂中让学生学会把握历史时间,掌握历史之间的联系,增强学生的历史素养,从而使初中历史课堂改革达到最终促进学生学习的目的。
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