【摘 要】
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词汇学习是英语教学中的一个重要环节,长期以来传统的词汇教学存在着“填鸭式”的学生被动学习方法,学习效果较差。针对此问题,本文从词汇学构词法、词汇的文化意义等方面探
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词汇学习是英语教学中的一个重要环节,长期以来传统的词汇教学存在着“填鸭式”的学生被动学习方法,学习效果较差。针对此问题,本文从词汇学构词法、词汇的文化意义等方面探讨了改善大学英语词汇教学的几种方法。
Vocabulary learning is an important part in English teaching. For a long time, traditional vocabulary teaching has the passive learning method of “cramming”, and the learning effect is poor. In response to this problem, this article discusses several ways to improve the teaching of college English vocabulary from the aspects of lexical lexical building and the cultural significance of vocabulary.
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