【摘 要】
：
创新教学策略是提高高中历史课堂教学有效性的重要措施,也是优化高中历史课程设置、调整知识及评价体系的主要途径,更对高中生历史文化素养、思想道德品质及实践探究能力等具
论文部分内容阅读
创新教学策略是提高高中历史课堂教学有效性的重要措施,也是优化高中历史课程设置、调整知识及评价体系的主要途径,更对高中生历史文化素养、思想道德品质及实践探究能力等具有积极作用。但目前高中历史课堂教学存在教学方式不灵活、教师教学理念滞后等问题。对此,教师应基于创新思维、创新意识、创新内涵、创新能力等教学目标,根据学生兴趣制订教学方案,构建灵活的教学模式,开展拓展性课后实践,采用多元的评价体系。
其他文献
[摘 要] 语言教学是语言与思维合一的教学，所以在英语阅读教学中要关注培养学生的思维品质。本文认为在英语阅读教学中培养学生的思维品质主要有三个方面，即以问题引领学习，以视图促进理解，以创新激发思辨来提升阅读教学。 [关键词]英语 阅读教学 思维品质 吴一安教授强调语言和思维有血脉般的联系，语言和思维，文化不可分割，是高层次思维的介质，在思维和文化品格上具有育人功能。学习者对语言知识的内化与运用
拉索汇流装置是系留气球的关重件,其主要功能是在气球升空及滞空时将系留缆绳的集中载荷均匀分散传递至球上拉索,它直接影响系留气球的高空飞行安全。文中根据浮空器产品设计
改革开放以来,中国家书的科学研究取得了较大的进展。学术界围绕家书理论、辨伪考证、文本内容、思政教育研究等方面展开学术探索,成果丰富。但在家书研究中还存在家书理论研