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面对当今职业院校的大学生和高速发展的世界经济，如何培育具有职业规划及管理能力、适应当今职业发展的职业人才成为高职院校《职业生涯规划》课的首要任务。教学方法的改革是实现培养目标的重要途径之一，根据高职院校学生和《职业生涯规划》课程的特点，运用行动导向教学法得到了较好的教学效果，为广大教学者提供新恩路。