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<正> 导数进入高中数学教材后,给函数性质的研究,开辟了一条新的途径,特别是应用导数这一新工具,为分析和解决问题提供了新的视角、新的方法,与传统的方法相比,简捷明快,具有明显优势。因此,2004年高考对导数应用问题的考查是一个热点内容之一。本文对此类问题
高考导数应用问题归类解析
【摘 要】
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<正> 导数进入高中数学教材后,给函数性质的研究,开辟了一条新的途径,特别是应用导数这一新工具,为分析和解决问题提供了新的视角、新的方法,与传统的方法相比,简捷明快,具有
【机 构】
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浙江省青田县船寮高级中学 323911
【出 处】
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数理化学习(高中版)
【发表日期】
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2005年02期
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