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【摘 要】
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基础教育新数学课程的实施对中小学数学教师的教育教学工作提出了许多新的要求,从而也为培养中小学数学教师的高师数学教育提出了更高的要求.为了适应基础教育新课程的改革,
【机 构】
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商丘师范学院数学系
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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河南省高校青年骨干教师资助项目
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