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随着新一轮课程改革的深入与推进,合作学习成为学生提高学习效率的重要途径,本文以《细胞器—系统内的分工合作》为例,深入挖掘教材,探究如何在教学过程中培养学生的合作学习意识。
浅谈学生合作学习意识的培养——以《细胞器—系统内的分工合作》为例
【摘 要】
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随着新一轮课程改革的深入与推进,合作学习成为学生提高学习效率的重要途径,本文以《细胞器—系统内的分工合作》为例,深入挖掘教材,探究如何在教学过程中培养学生的合作学习
【机 构】
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吉林师范大学生命科学学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2016年24期
其他文献
【摘 要】本文以我校部分动植物标本和盆景估价为例，探讨如何提高资产综合利用率，以达到学校建设投资的费效比最大化。 【关键词】盘活学校资产；标本；利用率 一、前言 在资金不充裕的情况下，如果还有资产闲置，是一个单位所不能容忍的事情。但是，任何单位都免不了有闲置资产的实际情况，造成资产闲置的原因有很多，如何盘活闲置资产，提高资产利用率，应该是一个永远的课题。 因为我校的特殊性，拥有大量高价值的