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在互联网+背景下,高职院校传统音乐教育已无法紧跟时代的脚步,也无法满足学生的内心需求.疫情当前,线上教学已成为一种常态,这对新时期高职院校音乐课教学提出了新的要求和挑战.这要求教师尽快转变教学模式,掌握新理念,通过开展研究和实践,充分调动学生学习的积极性和主动性.笔者针对长期居家教学带来的线上音乐教学进行了多种实证研究,提出了“1+n”线上音乐教学的新模式.