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作业可以说是教学内容的重要组成部分,学生在课堂上学了多少知识,理解了多少知识都可以在作业中有所体现,若只是单一地把作业当成一种教学手段是不可取的,教师要根据班级中学生不同的学习水平进行有目的的布置。分层作业会让学生找到适合自己的练习方法,以提高学习效果。
小学语文作业的分层布置探讨
【摘 要】
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作业可以说是教学内容的重要组成部分,学生在课堂上学了多少知识,理解了多少知识都可以在作业中有所体现,若只是单一地把作业当成一种教学手段是不可取的,教师要根据班级中学
【机 构】
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安徽省蚌埠市蚌山小学;
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2004年期
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