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随着我国新课程改革活动的推进,我国的高中历史教学也确立了提高学生历史素养的基本教学目标.历史史料作为我国各种历史信息的主要来源之一,在高中历史教学中起着重要的辅助作用.对于高中历史教师来说,只有正确地有针对性地选择历史史料,科学合理地运用史料教学方法,才能取得优质的历史教学成果,从而最终提高学生的历史素养.