【摘 要】
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作为一种全新的教育理念,教育生态学是研究教育与其所处生态环境间相互作用与规律的科学。当前,大专院校数学教育存在严重的教育生态危机,数学课堂生态失衡问题严峻,为了顺应
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作为一种全新的教育理念,教育生态学是研究教育与其所处生态环境间相互作用与规律的科学。当前,大专院校数学教育存在严重的教育生态危机,数学课堂生态失衡问题严峻,为了顺应新课改的要求,大专院校秉持教育生态观,全面深化数学教育改革。结合教育生态学的内涵与特点,剖析了大专院校数学教育的生态困境,并从教育生态观视角下探讨了大专院校数学教育改革路径,旨在为大专院校数学教育实效性的提升建言献策。
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