【摘 要】
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采用专家访谈法和文献资料法，对日本、韩国、英国、德国校园足球治理现状进行分析，剖析域外校园足球治理经验。发现，域外校园足球治理呈现政府主导多方参与，通过健全行政管理机制，完善配套政策体系，实现政府谋篇布局；校园足球专业技术、物力资源、人力资源等领域需足协的多方位支持；通过职业俱乐部定点对应，业余俱乐部纲挈目张，实现俱乐部布点渗透。相比较，我国青少年校园足球治理困境有：“大部制”连接强度低下、基层组
【基金项目】
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福建省社会科学基金项目（项目编号：FJ2021B140）； 教育部人文社会科学研究项目（项目编号：18YJC890047）； 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（项目编号：2018NTSS28）；
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采用专家访谈法和文献资料法，对日本、韩国、英国、德国校园足球治理现状进行分析，剖析域外校园足球治理经验。发现，域外校园足球治理呈现政府主导多方参与，通过健全行政管理机制，完善配套政策体系，实现政府谋篇布局；校园足球专业技术、物力资源、人力资源等领域需足协的多方位支持；通过职业俱乐部定点对应，业余俱乐部纲挈目张，实现俱乐部布点渗透。相比较，我国青少年校园足球治理困境有：“大部制”连接强度低下、基层组织机构尚未健全，导致管理运行分化；专业协会和俱乐部话语权弱，导致社会力量有序参与校园足球配套政策滞后；人才上升通道不畅、竞赛体系各自为政、资源整合难，导致融合体系建设落后。为有效提升我国校园足球治理能力，应以日本、韩国、德国、英国校园足球治理经验为镜鉴，同时结合本土实际状况，提出对我国校园足球发展的启示，即加强部门考核，提升部门联系紧密度，统筹顶层和基层组织体系建设，加强行政组织体系建设；出台“刚性”政策制度，规范俱乐部标准体系建设，推进政府服务购买制度，完善配套政策体系；统一青训理念，推进竞赛一体化建设，加强资源整合，统筹协调融合体系。
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