【摘 要】
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物理教学中新课的导入是关键的第一步,它关系到整个课堂教学的成败。巧妙地导入设计能起到承前启后的作用,消除新课教学的陌生感,激发学生学习、动手操作的兴趣,突破本节课的
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物理教学中新课的导入是关键的第一步,它关系到整个课堂教学的成败。巧妙地导入设计能起到承前启后的作用,消除新课教学的陌生感,激发学生学习、动手操作的兴趣,突破本节课的难点。新课导入有实验法和悬念法以及点拨法等。
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