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落实部编语文教材新理念——让拼读的音节具有实际意义
落实部编语文教材新理念——让拼读的音节具有实际意义
来源 :课堂内外:教师版(初等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wushupei
【摘 要】
:
由知识取向向运用取向转变的拼音教学,体现了部编语文教材崭新的教学理念,准确地界定了学拼音就是帮助学生认字的工具性特点。同时,基于拼音字母毫无意义的特性,强调要借助学
【作 者】
:
杨军
【机 构】
:
牟礼镇中心小学校
【出 处】
:
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
拼读
音节
新理念
实际意义
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由知识取向向运用取向转变的拼音教学,体现了部编语文教材崭新的教学理念,准确地界定了学拼音就是帮助学生认字的工具性特点。同时,基于拼音字母毫无意义的特性,强调要借助学生已有生活经验,让拼读的所有音节具有实际意义,在语境中学习和运用拼音。
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