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在美术核心素养的教育改革下,美术教师必须形成完整的职业心理素质,更新自己的教育观念,提升专业素养并不断研究创新,转型成为研究型教师,确保学生的全面发展。
浅析核心素养时期美术教师的教学心理素养和要求
【摘 要】
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在美术核心素养的教育改革下,美术教师必须形成完整的职业心理素质,更新自己的教育观念,提升专业素养并不断研究创新,转型成为研究型教师,确保学生的全面发展。
【机 构】
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广西艺术学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2017年22期
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