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在儿科临床教学中,需要将儿科的理论教学与实践教学有机结合起来.实践是检验真理的唯一标准,也是将理论应用于实际的必要途径,儿科的理论教学和实践教学是相辅相成的.所以,如何更好地掌握儿科临床知识及将儿科临床教学的工作做到极致,应重点进行研究.本文对儿科临床教学存在的问题进行分析,阐述在儿科临床教学中应用翻转课堂融合TBL所取得的临床应用效果.