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淄博职业学院学生德智体综合量化考核暂行办法的实施,基本实现了“加强校风学风建设,促进学生德智体全面发展;为评优提供依据”的宗旨,班级管理工作因此逐步走上了制度化,规范化,科学化的轨道.我在学生管理的实践中,将该办法的基本思路和模式探索性的融入到工作的全过程,使学生德、智、体综合量化考核的结果更贴近学生工作的实际,取得了对学生管理与评比的公开、公平、公正的效果.