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知识、能力与情感构成了三维教学目标,对于高中历史教学工作而言,强化情感教育显得尤为必要。广大教师要注重对教学环节进行充分的研究,选准切入点,抓住重点内容巧妙进行情感渗透。
历史教学当注重情感渗透
【摘 要】
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知识、能力与情感构成了三维教学目标,对于高中历史教学工作而言,强化情感教育显得尤为必要。广大教师要注重对教学环节进行充分的研究,选准切入点,抓住重点内容巧妙进行情感
【机 构】
：
宿迁市宿豫实验高中;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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