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新课程要求教师终身学习.当人们热衷于耗费大量资源进行校园文化的"硬件"建设时,部分教师"不读书"现象仍然存在.由于教师厌读,校园文化失却了它的灵魂,"硬件"成了徒有其表的"外衣".在这个意义上,"读与思"作为校园文化的精神内核,确实"亟待加大投入力度".
“不读书”阻碍教师发展
【摘 要】
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新课程要求教师终身学习.当人们热衷于耗费大量资源进行校园文化的"硬件"建设时,部分教师"不读书"现象仍然存在.由于教师厌读,校园文化失却了它的灵魂,"硬件"成了徒有其表的"
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2004年6期
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