【摘 要】
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作文教学作为语文教学的重头戏，多少年来，语文老师苦苦探索，殚业竭虑，但仍有不少学生望而生畏，视为苦差。学生每天都生活在“生活”当中，然而，却视而不见，听而不闻，以致守着“生活”却
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作文教学作为语文教学的重头戏，多少年来，语文老师苦苦探索，殚业竭虑，但仍有不少学生望而生畏，视为苦差。学生每天都生活在“生活”当中，然而，却视而不见，听而不闻，以致守着“生活”却没有生活可写。那么，如何引导学生观察、分析周围的事物，用自己的话写出观察...
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