论文部分内容阅读
关于外国文学课程改革的研究成果有很多，主要探讨本科院校的教学改革，这些研究成果对高职院校具有借鉴价值。但由于院校的不同性质、不同学情、不同从业方向，高职院校的外国文学在教学内容、教学方式、教学重难点的确定上应与本科院校有所不同。根据高职院校的办学理念，结合学生的实际情况，从“为什么教”“教什么”和“怎样教”这三个角度探讨外国文学的课程定位、教学内容、教学方法。