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本研究旨在探索外语教育信息化进程中如何优化"以教师为主导,以学生为主体"的大学英语课程设计问题。通过实证研究讨论自主化课程设计中一种创新模式的可行性。
大学英语教学自主化课程设计与实证研究
【摘 要】
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本研究旨在探索外语教育信息化进程中如何优化"以教师为主导,以学生为主体"的大学英语课程设计问题。通过实证研究讨论自主化课程设计中一种创新模式的可行性。
【机 构】
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燕山大学外国语学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2011年04期
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