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随着中国经济发展及国际地位的提高，汉语国际教育学习者人数激增．对合格教师的需求也与日俱增，由于发展历史短等原因，汉语国际教育师资培养面临诸多新问题、新挑战。汉语国际教师自身能力和职业素质提升问题越来越受到教育界的关注。本文通过探讨汉语国际教育职业素养中存在的问题．在分析汉语国际教育教师应当具有的职业核心要素的基础上，提出培养符合时代发展需求的汉语国际教育师资人才路径，从而更好地促进汉语和中华文化在海外快速、有效地推广和传播，具有重要研究与现实意义。