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聋哑青少年的体力活动、社会支持及社会适应能力的特点及相关关系，有助于有效开展聋哑青少年体育教育工作，促进其社会适应方面健康发展具有重要意义。选取福建省三所市级聋哑学校的聋哑生共180名，用国际体力活动问卷、社会支持及社会适应量表进行调查。结果：聋哑青少年体力活动量以低体力活动水平为主，其社会支持和社会适应得分不高；听力等级高低与聋哑青少年体力活动量、社会支持和社会适应得分显著性差异结论：聋哑青少年体力活动与社会支持的三个维度、社会适应之间都呈显著性正相关。