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小学阶段是学生心理成长的关键时期,培养小学生健康积极的心理品质,有利于他们健康心理的形成,有利于优秀个性品质的培养,有利于人生观、世界观与价值观的熏陶。道德与法治教学中有不少珍贵的心理教学素材可供老师挖掘和利用,让学生通过该课程的学习获得良好的心理健康教育,从而在潜移默化中培养良好的心理素质,使其成为一个健康快乐的少年。