发散式思维在《电工基础》教学中的应用

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nooneknow7
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《电工基础》是电子电工专业的基础课,学好这门课程对于学生学习后续专业课程有着非常重要的意义.把发散式思维引入到《电工基础》课程的教学和学习中来,可以获得一个比较好的教学效果,本文从新课讲授和复习总结两方面入手做一些试探性的分析.
其他文献
现行的家校共育的心理教育模式都将其范围划分至家长与学校之间的有益互动上,研究对象主体定为学生,我从心理绘画疗愈角度完善家校共育心理教育模式.为加强学生的心理健康教
老舍的散文往往从平凡的事物入手,从小处着眼来表达情感,而《想北平》这篇文章尤为如此.北京是个历史悠久的大都市,可写的地方很多,而老舍写的确实日常生活中的点滴小事,用最
随着人们的生活水平的提高,高校对于学生的身体健康和素质的重视不断加强.高校的乒乓球课程已经成为一门重要体育课程,如何通过微课资源来提高高校乒乓球教学功效是高校体育
受到传统教育观念的影响,我国十分看重学生的分数,甚至将分数作为评价学生、选拔人才的唯一标准,这样的考试给学生带来了巨大的压力,也造成了中学生普遍的考试焦虑的情况.本
班主任教师已不再是传统意义上的传道授业解惑者了,而是学生人生的引路人,新的课改倡导新型的师生关系教师要真诚的对待学生,关心爱护学生,关注学生的成长.只有这样,才能体会
在《失控》中,裘山山通过描写一对老夫少妻的旅行意外,展示了一个极端男权主义的悲剧.现代社会的时代大环境与文化价值观已经不再是男权机制存在的避风港和滋生土壤,男权主义
项目档案是伴随项目建设过程产生的,它真实、准确地记述和反映了项目在整个建设过程中的实际状况与历史过程,项目档案管理与工程建设管理的其他各项工作是同等重要的.目前,项
信息时代的到来使传统的教育模式发生了翻天覆地的变化,传统的主题班会课,老师总是不厌其烦地教育学生,而学生往往是敬而远之,很难真正听进去,教育效果甚微.把微课融入主题班
众所周知,建筑工程具有技术要求高、工序复杂、成本费用大的特点,科学技术的发展提升了建筑工程施工的质量和效率,使建筑工程施工技术运用到工程施工的各个环节.新型技术的支
高尔基曾说过:幼儿通过游戏,非常简单,非常容易的去认识周围世界.作为幼儿教师,我们更能深刻的理解这句话的含义.在游戏中,幼儿的认知、记忆、思维、情绪都要比平时好,这是因