论文部分内容阅读
在数学课堂教学中,培养学生创新意识和能力要充分利用课堂教学的主渠道,尊重、信任学生,精心创设具有启发性的情境,引导学生参与、实践,依靠自主能力,主动地发现知识产生的全过程,不仅掌握知识,而且能使学生在一种自信、成功、创新的体验中去主动学习.
在数学课堂教学中培养学生的创新意识
【摘 要】
：
在数学课堂教学中,培养学生创新意识和能力要充分利用课堂教学的主渠道,尊重、信任学生,精心创设具有启发性的情境,引导学生参与、实践,依靠自主能力,主动地发现知识产生的全
【机 构】
：
大东关小学
【出 处】
：
太原教育学院学报
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
在全球化加速且经济环境日趋复杂的今天,外部冲击增多导致我国经济增长面临更频繁的短期波动。本文以我国2002-2018年沪深两市A股上市公司为研究样本,探讨了宏观经济波动对上
专业建设是高等学校教学工作内涵建设的核心,从专业定位与培养目标、教学条件、教学过程与成果、实践教学、创新能力培养以及产学研活动等方面,总结安徽农业大学以专业评估为